В последнее время можно услышать мнение, что, мол, если школьник сам не мотивирован, учитель  не под силу это исправить. И я с этим мнением в корне не согласна. Мотивация ученика — полноценная часть работы учителя. Как работать с учениками так, чтобы мотивировать их учить английский?  Это скорее стратегии, которые позволяют изначально запустить и выстроить процесс обучения так, чтобы ученик хоть как-то был заинтересован в изучении языка. Зачастую представления учеников об изучении языка ограничиваются зубрежкой правил и новых слов, что очень быстро надоедает и приводит к потере мотивации. Что делать? Нужно ученику рассказать о базовых принципах изучения ... Читать дальше »